7 и 12 клас на изпит по Български език и литература

54 хиляди дванайсетокласници и 61 хиляди седмокласници се явиха днес на изпит по български език и литература. Дванайсетокласниците - на матура, а седмокласниците - на външно оценяване съчетано с вход за профилираните и професионалните гимназии.

За трета поредна година изпитът е "две в едно." Освен ,че решаваха тест зрелостниците писаха есе или интерпретативно съчинение на тема "Животът и изкуството " в стихотворението "Кино" на Вапцаров, седмокласниците пък преразказваха творбата на Светослав Минков "Снежният човек и врабчето" от името на врабчето.

За четвърта поредна годиназа да не изтече темата на матурата по български език и литература, тестът беше генериран в 5 часа в просветното министерство.Тогава министър Клисарова подписа и скалата за превръщане на точките от теста в оценка. Това се прави за първи път. Досега скалата се определяше след изпита и напасваше към резултатите.

Въпреки предварителното намерение точките за тройка да бъдат завишени, това не се случи. Тройка ще се пише за 23 точки, както и миналата година. Завишението на скалата беше отложено за септември, за да бъдат подготвени учениците и да не се стресират от промените. За седмокласниците по-късно в просветното министерство беше изгеглен Вариант номер 2 за теста. Ето и мнението на експертите на министерството за двете теми.

Милена Иванова - експерт по български език и литература МОН: Предвид факта, че ние даваме възможност на зрелостниците да изберат жанра на аргументативния текст - интерпретативно съчинение или есе, аз допускам, че всеки един би могъл да се справи. С интепретативно съчинение ще се захванат онези, които имат знания в областта на литературата, а с есе - онези, които биха могли да напишат свързан текст с обладени книжовно - езикови норми без пряка връзка с творчеството на Вапцаров, единственото, което искаме е да бъдат свързани тезите и доказателствената част с поставената тема.

Красимира Александрова - експерт по български език и литература МОН: Няма нищо сложно в текста. Двама литературни герои в текста - снежния човек и врабчето, може би да кажем особеното в преразказа, което би могло да създаде известни трудности за децата това е преобразуването на пряката реч в непряка или полупряка, тъй като текстът е изграден на основата на диалог между двамата снежния човек и врабчето.