Ще бъде ли спасен дворът на столичното 139-о училище от построяването на сграда

Дворът на 139-о училище от години става все по-малък и по-малък. Преди близо 30 години то е имало 7 декара двор, от който през 1989 г. се отнемат близо 2 декара, за да се построи триетажна сграда за неговото разширение. През 1996 г., когато кмет на града е Стефан Софиянски, Столичният общински съвет решава да предостави част от двора на училището на "Отворено общество". След това от фондацията го продават на банка, а тя го препродава на инвеститор. Учители и родители се обединиха против намерението на инвеститор да построи 7 етажна сграда в опасна близост до училището. Според арх. Димитър Димитров построяване на по-висока сграда от сега съществуващата е недопустимо.

Арх. Димитър Димитров, инициатива "Граждани за София"
"Там може да има 9-10 етажна сграда, която в никакъв случай няма да подобри, а напротив- прави абсурдно, невъзможно провеждането на какъвто и да било процес."

Архитектът разкрива, че от полагащите се по закон 8 метра на ученик, в 139-о училище на дете се падат по 4 метра.

Галя Христова, родител на деца в 139-о ОУ "Захарий Круша"
"Борим се като цяло за децата на България, борим се за образованието и най-вече за справедливост. Крайно време е да се разбере кой какво е проспал през годините, какво е направил - умишлено или неумишлено, за да се стигне до този безумен казус."

Според родителите построяването на високата сграда ще лиши децата от светлина и се заканиха да отпишат децата си, ако това бъде допуснато. Столичният кмет увери, че до такава развръзка няма да се стигне.

Йорданка Фандъкова, кмет на София
"Разбира се аз като кмет не мога да позволя да се строи в непосредствена близост до училището."

Йорданка Фандъкова обеща заедно с районния кмет Любомир Дреков да намерят начин да обезщетят инвеститора и да направят всичко възможно да върнат отнетия през 1996 г. имот на 139-о училище. Свързахме по телефона с инвеститора Димитър Савов, който каза, че от Общината не са се обръщали към него и отказа да коментира случая.