Нов метод за запомняне чрез мисловни карти

Мисловни карти помагат на учениците да запомнят трудните уроци. Този нов за България метод залага на цветовете и картините, които ще създават у децата трайни знания. Английският психолог Тони Бюзан използвал тази технология, за да помага на деца, които имат затруднения при изразяването в писмена или устна форма. Днес методът е дотолкова разпространен по света, че се използва от училищата - до големите корпорации. Хората запомнят значително по-лесно на принципа на асоциациите. Това доказва и методът на мисловните карти. Чрез него учениците усвояват огромните количества информация по лесен и дори забавен начин. Цветовете и рисунките оставят траен отпечатък в тяхното съзнание.

Милена Георгиева - психолог: "Добавянето само на два цвята, примерно подчертаването на записки, увеличава с 20-30 % запомнянето."

Мисловната карта си има структура, която обаче е строго индивидуална за всеки човек. Общото е, че в центъра й се поставя темата на урока.

Милена Георгиева - психолог: "Всички важни подтеми, за които трябва да се говори, са изобразени като излизащи радиално лъчи и вече с по една думичка или картинка тя си е дописала какво още е важно да се каже по тези теми."

Картите могат да се надграждат до безкрайност. Всъщност този иновативен за нашите ширини метод е усъвършенстван от английския психолог Тони Бюзан, който изгражда единна система за повишаване на запаметяването с до 90 на сто. Благодарение на този принцип Адриан определeно се подготвя по-бързо по история.

Адриан Младенов - ученик в 8 клас: "Най-вече годините си записвам, защото аз трудно запомням годините. Владетелите също си записвам."

И докато си записва и рисува Адриан всъщност създава своя персонален учебник, към който може да се върне винаги, когато има нужда от преговор.

Автор: Милена Кирова, оператор: Любомир Цветков