Социално-емоционалните умения на учениците са ключови за техните успехи, както в училище, така и занапред в живота. Това показва проучване на Дирекцията по образование към Организацията за икономическо сътрудничество и развитие, проведено през 2023 година.
България е една от малкото европейски държави, включили се в изследването, като то обхваща близо 3000 ученици от 75 училища.
Данните показват, че развитието на социално-емоционалните умения е затруднено в България поради липса на подготовка сред учителите и недостатъчното им включване в учебната програма. Така проблеми като насилие и полови стереотипи остават значителни предизвикателства за училищната среда.
Вижте повече в репортажа на Алекс Донев
70% от абитуриентите записват висше образование, две трети съчетават ученето с работа
"Литературата не е музей": Филолози предлагат да се учат повече съвременни автори
Чуй новините
Подкаст
