Социално-емоционалните умения на учениците са ключови за техните успехи, както в училище, така и занапред в живота. Това показва проучване на Дирекцията по образование към Организацията за икономическо сътрудничество и развитие, проведено през 2023 година.
България е една от малкото европейски държави, включили се в изследването, като то обхваща близо 3000 ученици от 75 училища.
Данните показват, че развитието на социално-емоционалните умения е затруднено в България поради липса на подготовка сред учителите и недостатъчното им включване в учебната програма. Така проблеми като насилие и полови стереотипи остават значителни предизвикателства за училищната среда.
Вижте повече в репортажа на Алекс Донев
„Има място“ – нова платформа за свободните места и недостига в детските градини и яслите в София
Студентка по авиокосмическо инженерство е напът да стане първата българка в Космоса
Един клик, безброй възможности: как изкуственият интелект променя подготовката за изпити
Правителството одобри над 3 млн. евро за програми за развитие на образованието
Отказ от Донбас в замяна на членство на Украйна в НАТО: Зеленски е готов на референдум при определени условия