Вчера стана ясно, че средно с 10% ще се увеличат учителските заплати от догодина. За целта кабинета отпусна 223 милиона лева. Това обеща на учителите министъра на образованието по време на учителския събор. Ще погоне ли това увелечение, да излезем от дъното на класациите за заплащане на преподавателския труд обаче?
Учителите у нас са най-нископлатените в Европа. За труда си те получават годишно възнаграждение между 9000 и 10 000 лева. Междувременно страната ни е в дъното на класациите и по успеваемост на учениците. Тези две негативни тенденции, провокираха редица учители да преподават частни уроци. Някои работят към образователни школи или създават платени клубове в училище, които да компенсират пропуските в ученическото знание.
;От допълнителна работа едва ли имат нужда учителите в Швейцария, там взимат 12 пъти повече от родните учители с годишна заплата възлизаща на 120 000 лева. В Люксембург получават 112 000 лева годишно, а с 12 хиляди по-малко получават учителите в Холандия. Натоварването на учителите в Люксембург е доста по-малко, защото класовете се състоят от 10-тина деца. У нас учителите работят с от два до три пъти повече деца едновременно.
;Къде сме ние? По заплащане на учителския труд, страната ни се нарежда след северната ни съседка. В Румъния преподавателите получават годишната заплата от малко над 11 000 лева. Оставаме преди страни като Египет и Индонезия където учителите работят за между пет и седем хиляди лева годишно.
Все пак сме сред онази една трета от държавите в света, които дават допълнителни плащания за професионална квалификация и развитие, положително атестиране или добри резултати на учениците. Най-често срещаните добавки към учителските заплати в евроопейския съюз са тези за извънреден труд и допълнителни отговорности.
От класната стая към Космоса: Световно постижение на български ученици в областта на космическите науки и технологии
Заради случая с частното училище край София започва проверка в цялата училищна система, каза Сергей Игнатов
Училището трябва да възпитава добри и отговорни хора, не трябва учениците да усвояват само знания
Отличниците, за които не говорим: Деца от уязвими групи с отлични постижения в НВО
Трагедията в Кочани: Една година между болката и надеждата за справедливост
Война и петрол: Иран призова държавите към сдържаност около Ормузкия проток