"Абсолютно няма подкрепа за родителите. И не само родителите, но и "горещият картоф" се прехвърля и това е именно от липсата на екипна работа", заяви в "Денят започва" проф. Маргарита Бакрачева по темата за това какви са ролите на учителите и психолозите в училище.
"Трябва да се работи не само с децата, но и със семействата, защото иначе какво се получава? Има среща веднъж седмично, веднъж на две седмици със специалист, и после детето остава в същата позната рамка. Докато подходът на подкрепа на семействата е да се осигурят ресурси, без да бъдат обвинявани, а да бъдат подкрепени в този процес, когато знаят към кого да се обърнат. Трябва да им бъде помогнато да разберат какво да правят в ежедневието, така че да стимулират развитието на детето", каза в "Денят започва" проф. Маргарита Бакрачева.
Според нея системата за превенция на подобни инциденти с "различни деца" изостава доста в практически план.
"Има градини и училища без психолози и логопеди. На места няма ресурсната обезпеченост. Какво се случва с общообразователните учители? Те изведнъж биват вкарвани да лавират и да се справят с овладяването на различни ситуации, особено когато нямат подкрепа", добави психологът.
Вижте целия разговор във видеото
Гледайте повече теми от "Денят започва"
Министърът на отбраната на САЩ поиска оставката на началника на сухопътните сили
Чуй новините
Подкаст
