Родители спряха децата си от 19-то училище заради агресивен ученик

Родители спряха децата си от училище заради агресивен съученик. Третокласниците в столичното 19-то училище са тормозени ежедневно и заплашвани с побои. Родители искат да бъдат взети мерки, така че животът и здравето на децата им да не бъдат застрашени.

Ежедневни заплахи и закани за саморазправа - така протича всеки учебен ден на децата от 3 „В“ клас в столичното 19-то училище. При един от последните инциденти, момчето дори посегнало на педагогическия съветник, притекъл се на помощ на друго дете, като му откъснал кичур от косата.

Оказва се, проблемното дете учи в 19-то училище от тази учебна година. То е било преместено от 20-то заради непристойно поведение. Велислав Танев е баща на едно от потърпевшите деца. Пред нас той разказва на какво е подложен синът му.

"Синът ми беше нападнат с пергел и счупена линия. Искаше да му извади очите. След което, на следващия ден заплахите продължиха с химикалка", каза той.

Бащата разказва че това не е първият случай, когато детето му става обект на агресия. Разкрива че синът му бил облепян с лепило и заливан с вода, без това да е било провокирано от него. Велислав споделя че децата, които само са само наблюдатели на случващото се, плачат и нощем не могат да спят. От ръководството на училището твърдят, че са с вързани ръце, заради новия закон за предучилищното и училищно образование, приет през август тази година, който не им позволява нито да отстранят, нито да изключат ученика. Родителите са подали преди повече от месец сигнали до МОН и Регижоналното управление на образованието, но до момента нямат отговор.

Въпреки тормоза родителите не искат проблемното дете да бъде изключено или преместено в друго училище, но настояват институциите да намерят начин да му помогнат. Против са обаче това да стане за сметка на разклатената психика на децата им. Според родители, които пожелаха анонимност, има много училища, в които се води целенасочена политика срещу проблемни деца, защото преподаватели не ги искат, и чрез други родители се опитват да ги отстранят. От училищното ръководство опитали да решат проблема като предложили на родителите на непослушното дете да ходи на училище до обяд или да ползва индивидуална форма на обучение, както и с него да работи психолог и ресурсен преподавател, но те отказали. Оказва се, че училищните власти са с вързани ръце в този случай и нямат механизъм, с който детето да бъде преместено в друго училище, изключено или отстранено от занятия, защото новият закон не го позволява.

"Според правилника на училището и цялата нормативна база нямаме право дори да го отстраним от час. Детето за момента, в който е в афект бива извеждано и след това пак се връща в клас. Това, което можем сме направили дотук, и търсим подкрепа от институциите, за да може да се справим с проблема", каза Детелина Арнаудова, директор на 19 "Елин Пелин".

Заради изгубения контрол върху ситуация, директорката на училището е поискала да се задейства механизмът за деца в риск. От Министерството на образованието коментираха за БНТ2, че в момента не стои на дневен ред вариантът, детето да бъде изключено от училище. В случая ще се търсят начини да му се помогне и да се намери най-добрият вариант за неговото обучение и развитие в 19-то училище. До дни предстои да се проведе среща между всички отговорни институции, които ще предложат различни възможности за справяне и овладяване на ситуацията. При отказ от страна на родителите те ще бъдат принудени да изпълнят предписанията на властите.

"Ако те не желаят да бъдат насочени, могат да бъдат задължени да ползват тези услуги. Могат да бъдат предприети мерки на закрила спрямо детето, ако бъде идентифициран риск за това дете. Мерките на закрила могат да бъдат приложени в семейна среда", обясни Верослава Иванова, Държавна агенция за закрила на детето.

Докато институциите чертаят мерки за справяне със ситуацията, родителите са категорични, че няма да пуснат децата си да ходят на училище. Днес класната стая остана празна. Родителите се надяват утре децата им да могат да продължат учебния процес било то в класната стая или извън нея, но в отсъствието на агресивния ученик, докато не започнат специалисти да работят с него.