Образованието в Бюджет 2014

Процентът от брутния вътрешен продукт за образование за 2014-та година ще бъде 3,8. Това стана ясно днес на заседанието на парламентарната образователна комисия.

Цифрата даде основание на ректори и представители на БАН да кажат, че този бюджет почти не се различава от бюджетите за образование на Симеон Дянков. Все пак бюджетът беше одобрен от Комисията с 10 на 8 гласа. "Против" бяха представителите на ГЕРБ.

Още с идването си просветният министър Анелия Клисарова обяви, че за 2014-та ще има 5% от БВП за образование, после той намаля до 4,5, 4 и сега се оказва, че е 3,8 на сто от БВП. Или иначе казано това са над 3 млд. лева.

"Това са възможностите на бюджета, при 3,37 сега, 3,8 все пак е добър напредък", заяви проф. Анелия Клисарова - министър на образованието и науката.

Оказа се също, че покачването на процента от БВП в сравнение с миналата година е едва 0,17 на сто. И докато пари за средното образование може да се каже, че има, то ощетени от бюджета са висшите училища, парите за които не се увеличават.

"За съжаление за мен този бюджет до голяма степен е повторение на бюджета на Дянков с известни количествени измения към по-добро. Трябваше по-бързо да се движат към промяна на политиките, за момента тези политики очевидно са оставени за бюджета за следващата година. Факт е и че при този бюджет висшите училища ще продължат да се финансират не според качеството, а на калпак", коментира проф. Иван Илчев - ректор на СУ.

БНТ: "Чуха се думи, че този бюджет много прилича на бюджета Дянков,съгласна ли сте?"
Проф. Анелия Клисарова: "Не, категорично, защото в повечето случаи особено това, което е над миналогодишния бюджет, е насочено към политики."

БАН получават с около 13 милиона повече, но се оказа, че те ще стигнат за издръжка, а не и за наука. Колкото до средното образование - там парите се увеличават с около 50 млн. Отделно в държавния бюджет ще има още 100 млн. лева допълнително, които се очаква да отидат за малките училища, подкрепа на млади учители, информационни технологии, училищен транспорт. А във висшето образование - за подкрепа на педагогическите и инженерните специалности.