Промени в учебниците по история и география

Корекции в учебниците по история и география за гимназистите подготвя
Министерството на образованието. Промяната на част от съдържанието се
налага заради липсващи и неактуални данни в учебните помагала за
учениците от 9 до 12 клас.

Екип на БНТ София попита Министерството на образованието какво налага
корекциите в съдържанието на учебниците.

Пенка Иванова, директор дирекция достъп до образованието МОН: - Учебниците, които се ползват в системата на народната просвета за учениците от 9 до 12 клас са одобрявани в периода 2001- 2002
година.

Тогава обаче не е била валидна актуалната наредба по един предмет да има не повече от 3 учебника. Затова в дисциплините география и история в системата сега се преподава по 20 учебни помагала.

Пенка Иванова: - България вече е член на ЕС, това още не е отразено. Както и други статистически данни, които не могат да бъдат същите за България, каквито са били 2001 и 2002 година.

Процедурата по написването на един учебник отнема не по-малко от 9
месеца, а тази по одобряването му около 6 месеца. Така корегираните учебници ще са готови най-рано през учебната 2014 година.

Пенка Иванова: - Около 2 години са необходими, за да излезе един нов учебник, за да се ползва в системата.

И докато за гимназистите поправките в учебниците предстоят, за учениците в 5 и 6 клас те вече са факт.

Иво Стоименов - учител по история в 139 ОУ "Захари Круша": - Материалът обхваща периода от нашето Възраждане до приемането ни в ЕС. Така структурирано съдържанието, този обем е прекалено голям за децата.

Според преподавателите по история и по география обемът и недостатъчният брой часове за преподаване водят до пропуски в знанията на
децата и до, меко казано, интересни интерпретации.

"Имало е такъв случай Княжество България се съединило с Южна Америка, Княз Батенберг бил командир на македоно-одринското опълчение 25 години след смъртта си, но това пак го отдавам на огромния обем", коментира Иво Стоименов.

Освен на книгите, учениците разчитат и на други източници на информация.