Проблеми с целодневното обучение

Конфликт избухна между директори на централни столични училища и Просветното министерство. Причината е в целодневното обучение и по-точно, че в някои училища то не обхваща всички желаещи, заради липса на място. Директорите смятат, че Министерството е постъпило некоректно, лансирайки неприложима идея. Оттам пък твърдят, че самите директори трябва да освободят класни стаи за занимални. Ще бъде ли решен проблемът?

След като тази година и за трети клас влезе целодневното обучение, в редакцията ни започнаха да пристигат оплаквания от родители, че децата им не са обхванати в занималните. Става въпрос за 38, 41, 49 и вероятно и за още централни столични училища. Директорите казвали, че няма място за всички желаещи от първи, втори и трети клас.

Родител:
- Ами не ни се предлага в това училище.

БНТ:
- Защо?

Родител:
- Обяснението е, че е малко, че има 700 човека и няма място.

Родител:
- Имахме разговор с директорката и тя каза "Ами запишете ги на частни, след като тук нямаме база, запишете ги на частни занимални" - но това не е решение на въпроса.

Виолета Игова - директор на 38 ОУ:
- Този проблем не е само в нашето училище и се питам какво прави министерството, за да осигури условия да бъде изпълнена неговата наредба.

Според родителите децата в занималнята се подбират от социално слаби семейства, другите отиват или в частна занималня или вкъщи. На всички упреци директорът на училището отговаря, че в Закона е записано, че целодневно обучение се провежда, само ако има достатъчно стаи, нещо, което в 38-мо училище не било изпълнено.

Виолета Игова - директор на 38 ОУ:
- За мен министерството постъпи некоректно, измисляйки система за целодневно обучение, която на практика в момента не може да се приложи във всички училища и ние се опитваме на място каквото можем - да направим, но наистина проблем ще има и той ще става все по-голям за вбъдеще.

Според Игова са неприложими и двете идеи на Министерството - да се намери друга сграда наоколо за децата вповече, или да се намалят паралелките в първи клас. Във втория случай училището щяло да се превърне от основно в начално с много занимални, нещо, което нямало да хареса на родителите. Според регионалния инспекторат обаче един от вариантите за решаване на проблема е именно преминаването на някои училища от основни в начални.

Ваня Кастрева - началник на РИО - София:
- В София-град имаме централни училища, които са с много малък сграден фонд и ако трябва на 100% да бъдат обхванати децата - може да се наложи да бъдат преобразувани училища, за да бъдем коректни в изпълнението на държавната политика.

И докато от общините решат ще преобразуват ли училища или не, от Просветното министерство са непреклонни към директорите.

Милeна Дамянова - заместник-министър на образованието, младежта и науката:
- Беше казано, че те трябва да планират така приема си в първи клас, че да предвидят осигуряване на занималня за децата, които желаят. Предстои директорите с проблеми да представят на нас и на Столична община решение как да удовлетворят желанията на родителите.

Директорите трябва да представят план за действие до края на тази седмица. И тъй като първокласниците вече не могат да бъдат върнати, от Министерството препоръчват на тези училища спешно да търсят допълнителни сгради.