Бизнесът помага на ученици

Два нови кабинета бяха открити днес в професионалната гимназия по строителство в Перник. Парите - 140 хил. лева - са от Националната програма за модернизация на професионалното образование и от местни бизнесмени. Както става ясно, за разлика от много други професионални училища, тук връзката между бизнес и обучение не е формална. Освен помощта за кабинетите пернишки фирми организират стажове и практики за учениците от гимназията, дават и стипендии за обучение.

Двата нови кабинета са по геодезия и по шлосерство. Техниката за разлика от повечето професионални гимназии е съвсем нова, а единият кабинет дори е оборудван с компютри и интерактивна дъска. Най-интересното обаче е, че през специален прозорец над кабинетите представители на бизнеса могат да наблюдават работата на учениците и да си подбират бъдещи стипендианти и работници.

Самуил Шейнин - директор на професионална гимназия по строителство - Перник:
- Такива случаи вече имахме, учениците получават предложения за стипендии, за безплатно хранене и накрая, ако покажат по-добри резултати могат да продължат образованието си, като фирмата поема издръжката.

За никого не е тайна, че връзката между бизнеса и образованието отдавна е скъсана, което и налага спешни промени в Закона за професионалното образование. Скъсана, но не и тук. Въпреки кризата в момента четири пернишки фирми дават 10 стипендии на ученици от гимназията. Даниела Станева е представител на една от тези фирми. След практиките и стажовете някои от учениците дори остават на работа във фирмата.

Даниела Станева - представител на строителна фирма - Перник:
- Образованието като отделна единица без практиката няма приложимост, това са знания, които остават като паразитни...
Репортер:
- Ще се възползвате ли от това прозорче,за да си подбирате работници?
Даниела Станева:
- Разбира се, всички новости ги приемаме с отворени обятия, ние сме съвременна фирма.

Амбицията на директора на гимназията е да открие с помощта на фирмите-партньори още два нови кабинета. Бизнесът ще може да наблюдава работата на учениците и да прави промени в учебните планове и програми. Това всъщност е и една от основните промени, които се предвиждат в Закона за професионалното образование -бизнесът да казва какво му трябва, а не учениците да получават никому ненужни знания.