Наши училища в чужбина искат статут на образователни институции

Липсата на лиценз, специализирани програми за обучение и финансирането продължават да бъдат трите основни проблема на българските училища зад граница. Това стана ясно по време на годишна конференция на Асоциацията на българските училища в чужбина. Българските учебни заведения извън пределите на страната са над 250, но те все още нямат статут на образователни институции.

От Асоциацията настояват в новия проектозакон за предучилищното и училищното образование да бъдат записани промени, с които учебните заведения да получат статут на български училища и да се финансират от държавата. Най-голямото българско училище зад граница - „Джон Атанасов“ е създадено преди повече от 13 години в Чикаго. В "Джон Атанасов" учат 180 българчета на наши сънародници. За обучението им училището получава парична помощ от страната ни, но все още разчита и на дарения от родители.

Боянка Иванова е директор на училище "Джон Атанасов" в Чикаго и пояснява: 50 на 50 или някъде на места се получава 60 на 40 в полза на българите родители.

Едва от април тази година "Джон Атанасов" е и първото българско училище в САЩ, лицензирано и от американската образователна система. По думите на Боянка Иванова училището е лицензирано към МОН и издава свидетелства за завършено обучение по български език, по родни предмети - история и география, на база на които детето преминава веднага в съответния клас 4,5,6. Това удостоверение се  прилага към американското и то не полага приравнителен изпит. На учениците, завършили българско училище в Щатите, владеенето на български език се признава и в дипломата за средно образование, което пък е предимство при кандидатстване в университетите.

Сергей Игнатов, бивш министър на образованието приветства българските учители в Чикаго така: "Аз бих пожелал на българската образователна система духа на тези учители, както и на учениците и техните родители да се завърнат в България".

Привличане на кадрите, обучени в чужбина, обратно в България, е другият важен приоритет пред членовете на Асоциацията.