Русенски учители коментираха проектозакона за образованието

Учениците до 3-ти клас да не получават стандартните оценки с цифри, а само качествени – според русенски преподаватели това предложение в проектозакона за образованието не е добро. Част от тях не приемат и децата до 4-ти клас да не повтарят, въпреки че не покриват минимума от знания.

Първокласниците в училище "Васил Левски" в Русе са разпределени в 8 паралелки. На тях им преподават 48 начални учители. Всички те са на мнение, че оценките не трябва да са само с думи.

"Когато е цифрова оценката, родителят все пак има представа какви знания има, дали има леки пропуски, дали много пропуска или отлично се справя", споделя Галин Ганчев – директор на СОУ „Васил Левски”.

"Така като че ли се обезсмисля трудът на учителя и самите ученици нямат много голям стимул", разсъждава Стефка Мънгова – преподавател.

Стефка Мънгова смята, че трябва да се промени системата и учениците до 4 клас да повтарят, ако не могат да четат и не знаят таблицата за умножение. За много от тях 5 клас се оказва преломен.

"Започват да влизат повече учители и този срив при децата оказва влияние върху оценяването накрая", обясява тя.

В училище "Васил Левски", в което има 8 пети класа, на година средно повтарят по 15-16 ученици.