До две седмици Комисията за защита от дискриминация ще се произнесе дали допълнителните критерии за прием в първи клас дискриминират част от учениците в София. Поводът - от Върховната административна прокуратура оспорваха предимството за децата, чийто родители са на постоянен трудов договор в сферата на образованието и държавната администрация.
600 кандидати за 150 свободни места - такава е обичайната картина, когато започне приемът за първи клас в 119-то училище. Тук общите критерии не стигат. Имат право да въведат до 3 допълнителни. Не приемат, че предимството на учителски деца при класирането дискриминира останалите.
Диан Стаматов - директор на 119 СОУ: Имаме един млад учител, който има дете тази година при нас в първи клас и той ако не беше записано детето му при нас, щеше да напусне. Той няма средствата, за да се придвижва до тук веднъж и втори път да води детето си на друго място.
От прокуратурата повториха - дискриминация има.
Прокурор Михаил Кожарев - ВАП: Ние сме против всякакви дискриминационни критерии, които третират неравно децата - на основата на възраст, родители, на статут служебен или друг.
Златина Дукова - член на Комисията за защита от дискриминация: Всички казаха, че допълнителните критерии са работа и ангажимент на конкретните директори и конкретните педагогически съвети. Контролът е ясно кой трябва да го осъществява - регионалните инспекторати по образование и МОН.
Таня Михайлова - зам.-министър на образованието: В новата ни наредба има допълнителни критерии. Последният критерий е други критерии, които не са дискриминационни, а са свързани с достъпа до образование.
Ако комисията реши, че има дискриминация, то последствия за вече приетите по спорните критерии деца няма да има. Препоръката ще бъде за класирането през следващата учебна година.
От класната стая към Космоса: Световно постижение на български ученици в областта на космическите науки и технологии
Заради случая с частното училище край София започва проверка в цялата училищна система, каза Сергей Игнатов
Училището трябва да възпитава добри и отговорни хора, не трябва учениците да усвояват само знания
Отличниците, за които не говорим: Деца от уязвими групи с отлични постижения в НВО
Година от трагедията в Кочани - в пожара загинаха 63 души, над 200 бяха ранени