Според директори на училища задължителни матури по математика могат да се въведат едва след 5 до 12 години. Дори да се въведат такива матури, това няма да стане много скоро, смята и министърът на образованието и науката Красимир Вълчев. Той предложи идеята да се отменят изпитите след 10-ти клас, но да има задължителна матура по математика след 12-ти. За да се случи всичко това, според министъра, трябва първо да се въведе списък от мерки, сред които и повече ученици в прогимназията да изучават засилено математика.
Директорът на 119-то училище в столицата Диян Стаматов казва, че сега матурите са по български език и по профилиращ предмет и за да има задължителна матура по математика трябва да има и промяна в Закона.
Диян Стаматов, директор на 119-о СУ: "Което означава, че след пет години би могло да има подобна реализация".
Според директора на 125-то училище Венелина Николова обаче трябва повече време, поне 12 години.
Венелина Николова, директор на 125-о СУ: "Смятам, че ако се въвежда нещо подобно, то трябва да е за ученици, които ще постъпят тепърва в училище в първи клас, тъй като трябва да се променят изцяло програмите".
Много от директорите на училища са скептични към задължителната матура по математика.
Радиана Стефанова, директор на СУ " Екзарх Антим Първи", Казанлък: "Мисля, че това много би затруднило завършването на средно образование, защото резултатите със сигурност не биха били такива каквито се очаква или бихме искали".
Красимир Вълчев, министър на образованието и науката: "Не казах, че трябва да я направим днес, сега, с първите промени в Закона, по-скоро поставих темата за обществено обсъждане, след това допълних, че разговорът не започва с темата матура по математика, а свършва с нея, ние трябва да направим много други неща, да направим списък от мерки за насърчаване на математиката".
Една от мерките е математиката да стане по-практически насочена чрез промени в учебните програми. Такава да бъде и самата матура.
Ивайло Ушагелов, директор на НПМГ: "Основни елементарни знания, които да са обвързани с нещата от живота, практиката, намиране на площ, обем, лице".
ДанкоКалапиш, директор на 107-о ОУ: "По-скоро практически елементи от математическото знание, но в никакъв случай във вида, в който е, тя е тежка".
Друга мярка е създаването на нови или разширяването на математическите гимназии. И повече паралелки в прогимназията, където децата да учат математика разширено.
Венелина Николова: "Аз съм за законови промени и за разширяване на приема в математически паралелки в 5 клас".
Има идея и за обвързването на висшето образование с бъдеща матурата по математика.
Диян Стаматов: "В определени висши учебни заведения да се влиза с втора матура по математика например в областите икономика, инженерство, финанси, така би могло да има един по-бърз преход за въвеждането на втора матура по математика".
Красимир Вълчев: "Ще предложа на МС да утвърди една част от приема в икономическите професионални направления, обвързано с математиката, тоест само ако приемат с математика".
Един голям проблем за въвеждането на тази матура като задължителна, ще е липсата на кадри. Например в момента студентите, които учат за учители по математика са седем пъти по-малко от тези, които ще стават учители по физическо.
Сергей Игнатов обяви за "фалшива новина" твърденията, че ще се учи украински език в българските училища
3600 ученици в осем града участваха в регионалния кръг на Националното състезание по правопис на английски език
Генерират хеш кода на машините за изборите на 19 април
Министърът на отбраната на САЩ поиска оставката на началника на сухопътните сили