Успехът на студентите за 2020 г. в условия на пандемия и онлайн обучение се е увеличил с около 30 стотни. Това отбелязват от Националното представителство на студентските съвети у нас. Най-големи затруднения с онлайн обучението имат студентите в университетите с практически упражнения. Въпреки това обаче са изработили добри механизми и резултатите са повече от задоволителни.
Да учиш химия през екрана не е невъзможно, но че е далеч по-трудно спор няма.
Една наука, която изисква минимум 50% лабораторно практическа работа да я превърнем в нещо, което се прожектира на екрана. Трябваше да мобилизираме целия си творчески потенциал, казва доц. Андреана Сурлева, ръководител катедра "Аналитична химия" в Химикотехнологичния университет.
Лекциите на студентите от Химикотехнологичния и металургичен университет вече не са в залите, а във виртуалното пространство.
За мен беше много стресиращо липсата на живия контакт. Да, аз ги виждам на камерата, чувам ги, но не мога да усетя пламъка, да видя пламъка в погледа, нито да усетя как те реагират на това, което казвам, допълва доц. Сурлева.
Най-голямата беда и болка за студентите е тяхното, така да се каже, онлайн упражнение практическо, което е заснето само като клипче, като филмче и със схема, а те реално не са пипвали стъклария и практически много малко са присъствали в лабораториите, казва доц. д-р Антон Георгиев, катедра "Органична химия".
Упражненията... Те просто не се състоят. Гледаме клипчета, обясняват ни, нали, но друго е да сме в самата лаборатория, да ни покажат нагледно и да направим някакви съединения, реакция, упражнения като цяло, казва Незабравка Генова, "Химично и биохимично инженерство".
Оказва се обаче, че успехът на учениците по време на онлайн обучението се е повишил, въпреки трудностите.
Успехът за студентите през 2020 г. се е повишил с близо 30 стотни. В момента през 2020 г. говорим за 5,70 близо успех, а през 2019 г. е бил 5,40. Това, което искам да кажа, че именно в онлайн среда успехът се е вдигнал, казва Даниел Парушев, председател на НПСС.
Днес в празната зала преподавателите си пожелават само едно:
"Да я видя пълна със студенти, да шумят тук, да мога да вляза и да кажа "Колеги, запазете тишина. Лекцията започва", споделя доц. Сурлева.
Математическите гимназии да станат специализирани с изпит след 4-ти клас, предлагат от МОН
70% от абитуриентите записват висше образование, две трети съчетават ученето с работа
"Литературата не е музей": Филолози предлагат да се учат повече съвременни автори
Папа Франциск е починал от инсулт, довел до необратима сърдечна недостатъчност, съобщиха от Ватикана
Чуй новините
Подкаст
