Учителските синдикати критикуват Бюджет 2011

Трите учителските синдиката поискаха 156 милиона лева допълнително за средното образование. Според социалните партньори бюджет 2011 е рестриктивен спрямо сектора, защото парите са несправедливо разпределени по различните ведомства за сметка на образованието. Синдикатите са изпратили писмо с исканията си до финансовия министър Симеон Дянков.

Ако сега парите за средно образование са 3.9% от БВП, то за следващата година те ще са с процент по-малко. Така синдикалистите са изчислили:

Янка Такева, председател на СБУ:
- За средното образование няма да достигнат около 156 млн. за нормалната издръжка и на новите политики на правителството, и за целодневната организация постепенно да се въвеждат и 5-годишните деца, и квалификацията на учителите и подновяването на техническата база в професионалните училища.

Социалните партньори считат, че бюджет 2011 е рестриктивен, защото голяма част от парите за образование са отишли в други ведомства.

Янка Такева, председател на СБУ:
- 136 млн. лева - Министерството на труда и социалната политика, 44 млн. за Министерство на вътрешните работи и 36 млн. за Министерство на здравеопазването и НЗОК, и малко в Министерство на отбраната.

Друго челно искане на синдикатите е да работят със 100% от единния разходен стандарт за ученик, вместо с 90 на 100, както е в монета:

Аспарух Томов, председател на НУС:
- Отрязаха ни 10% в средата на 2009 г. и до момента ние стигнахме осреднен стандарт 1380 лв.

Според Аспарух Томов средният стандарт за ученик трябва да бъде 1750 лева и припомни:

Аспарух Томов, председател на НУС:
- Има-нема - за образование трябва да има.

За новия бюджет синдикалистът прогнозира 21 милиона лева недостиг по програмата за обхващане на децата в предучилищна от петгодишна възраст, както и пет милиона лева за целодневното обучение в училище.

Засега социалните партньори не планират стачни действия. Те изразиха надежда, че финансовият министър Симеон Дянков и депутатите ще преразгледат бюджетния разчет и ще удовлетворят исканията им, така че образованието да се превърне приоритет.