Да се учи ли вероучение в училище

Отбелязването на 1150 години от покръстването на българите и създаването на Българската православна църква приключи с Божествена света литургия в Катедралния храм "Успение Богородично" във Варна. Службата оглави българският Патриарх Неофит в съслужие с митрополити от Светия синод и архиереи от посестримите църкви. Патриарх Неофит призова за единение и повече мъдрост, които да въздигнат отново България. Камбанен звън, шпалир от курсанти на Военно-морското училище и представителния оркестър на Военно-морските сили посрещнаха Патриарх Неофит в катедралния храм "Успение Богородично". Храмът беше изпълнен с вярващи. В обръщението си патриархът призова да следваме пътя на св. Цар Борис - Покръстител. Негово светейшество настоя и днес за вероучение.

Св. Неофит, Патриарх Български: Разбира се, работим в това направление. И Негово величество, както и тези, които са на власт, се надявам, че ще помагат. А и ние се отблагодаряваме с църковни средства - с молитва, с награда църковна.

Бойко Борисов, министър-председател: Има министър на образованието, питайте го него. Аз не искам да съм. Мен майка ме е учила на вероучение. Майка ме е учила, така че. Това са неща, които се дебатират. Това са неща, които еднолично аз не решавам и личното ми мнение в случая няма никакво значение.

Вярата човек носи в себе си, казват вярващите и добавят, че всеки е длъжен да я предава на поколенията.

Гавриил, Ловчански митрополит: Децата от там като стъпят върху тази основа на християнската любов, на милосърдието, което Господ проповядва в Евангелието, тогава ще станат едни добри българи, едни истински самопожертвователни хора, трудолюбиви, вярващи и тогава България ще преуспява.

Историкът проф. Божидар Димитров обаче казва, че у нас са регистрирани 111 религии и всяка от тях има основанието да иска да бъде изучавана в училище.

Проф. Божидар Димитров: Мисля, че История на религията и основният кодекс от морални ценности, които носи всяка религия или поне основните в България - християнство в неговите три деноминации - православие, католицизъм и протестантство - и мюсюлманството, би трябвало да се изучават като история и като набор от морални и етични норми и ценности. Но да се въвежда като задължителен предмет, ми се струва, че не е редно.

Други пък казват, че неделните училища към църквите са тези, които трябва да подпомагат семейството в християнското възпитание на децата. Дискусията остава отворена.